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班主任工作心得体会
日期:2010-08-27 16:13:02  发布人:admin 作者:[db:作者]  浏览量:9 打印本文
班级是学校中学生集体的基层组织,是学校进行教育和教学的基本单位。学校的思想政治教育、教学活动、集体劳动以及体育活动、课外活动等,都要通过班级来进行。班主任要把一个班几十个学生组织成坚强的集体,有计划、有组织、有目的地进行教育和教学工作,要把本班全体同学的积极性都充分调动起来,任重而道远。如何做一名合格的班主任呢?本人多年来一直从事班主任工作,现就班主任工作谈谈个人的感悟和心得。 一、做好师生之间的心理沟通 所谓心理沟通,即指师生之间在心理上互相容纳,即理解对方,接受对方,能相互信任,互相尊重。具体讲,就是学生能理解教师对他教育要求的合理性和正确性,乐意接受教师的教育指导和帮助,并且化为行动。 要达到师生之间的心理沟通,我认为:首先,要了解学生。透过学生的细微表现,发现其思想本质,及时发现问题,妥善处理,把工作做在前头;其次,要爱学生。对于学生来说,师爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有搞好师生之间的心理沟通,才能使学生从情感上深深体验到班主任是可敬可亲的,既是学业上的导师,又是生活中的父母,更是个人成长中的朋友。 建立一种和谐、民主、平等的师生关系 要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。 三、作为班主任理应言传身教,热爱这个家 现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。要做到三勤(手勤、脚勤、眼睛勤)三快(手快、脚快、眼睛快)。地上的纸屑,课桌上的摆设等,走进教室同学们都在认真学习,随手弯弯腰,动动手,擦一擦,拖一拖,学生会都会看在眼里,记在心里,会潜移默化的受到影响。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。 四、激发学生主体意识 一位心理学家曾提出:播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。在行动中养成习惯,习惯决定命运。 在班级管理中给学生机会,让他们成为管理班级的主人。学生自主管理不仅是管理班级,学生管理学生,更重要的是学生自己管理自己,前一种能力是工作能力,后一种能力是自我约束能力。为此,我不仅让学生参与制定班规,而且积极创造条件开展各种有益的活动,实现学生的自我发展,让每一个学生都有展示自我的机会。演讲比赛、文体活动、社会实践等都是很好的活动形式。为了让学生珍惜自己,体谅别人,在这些活动中我扮演着导演、倡导者和指导者的角色,彻底抛弃了保姆式管理的做法,充分相信学生,尊重学生,依靠学生,大胆地放手让学生去实践。 五、发挥班干部作用 班干部是老师的助手,也是同学们的好朋友,能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件,使集体有一个“控制中心”,保证在统一的指挥下,能协调实现共同的目标,更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力,组织能力和独立工作能力。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题,班干部能主动解决纠纷,化解矛盾。班级的班干部在每周的周二聚在一起开班务会,对上个周班级中出现的情况进行总结,或者提出自己对小组管理的方法和困惑,并对本周的工作进行安排布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会,交流一下当天的情况,然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增强了他们的责任心,调动了他们的积极性,发挥了他们的主动性、创造性,使他们的潜能得到最大的发掘,使我们班的常规工作有条不紊地进行着。 六、充分利用好学校组织的各项活动 教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动,如篮球赛、演讲比赛、课外活动等。通过集体活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱集体、关心他人的思想美德,做到入身入脑入心,不甘落后、团结拼搏的精神。 班主任工作是学校各项工作的基础,班主任是辛苦的,也是幸福的。这个岗位让我懂得如何去付出才有价值,我将一如既往地在这片土地上耕耘,为教育事业的发展尽自己微薄之力。 机械工程系 蒋华平 2010-8-27

 

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